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Clube da Luluzinha!

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Carolina Graziadei
Fabiana Caldas
Nathalia King
Rebeca Recuero

com a participação especial de Rafael Varela! hahaha

Entrevista: Bob Sharp

Entrevistamos o jornalista e colunista da revista "Quatro Rodas", Bob Sharp. Abaixo, segue o e-mail enviado e as perguntas por ele respondidas.

E-MAIL ENVIADO:

Olá, tudo bem?

Meu nome é Francisco Lima, e sou estudante de Comunicação Social da Universidade Católica de Pelotas.
Já havia entrado em contato contigo anteriormente para saber se tu conhecias alguma bibliografia sobre jornalismo automobilístico. Lembra?

Pois bem. Dessa vez, peço novamente um pouco do teu tempo para outro trabalho acadêmico.
Eu e mais 3 colegas (Nathalia King, Rebeca Recuero e Rodrigo Guidotti) devemos fazer uma entrevista de tema livre via internet para a cadeira de Jornalismo Digital. Poderia ser por e-mail, msn...

Optamos então, por enviar-te este e-mail com algumas questões referentes a tua área de atuação, que como podes notar, nos desperta grande interesse.

Caso nos respondas, tua entrevista será publicada em nossos respectivos blogs, mantidos unica e exclusivamente para cunho didático.
http://www.nerdpontodoc.blogspot.com/,
http://www.nathaliaking.blogspot.com/,
http://www.rebecarecuero.blogspot.com/,
http://www.rodrigoguidotti.blogspot.com/.

Espero que possas nos ajudar. Ficaremos muito gratos com a tua colaboração.
Abaixo as perguntas.

1. Como você analisa o jornalismo automobilístico no Brasil?

Bob Sharp: Considero-o passível de melhorar muito. Em geral, as matérias têm pouca profundidade e falta aos jornalistas conhecimentos sobre automóvel e sua técnica, inclusive como dirigir corretamente. Ao se ler uma publicação estrangeira, a diferença é gritante.

2. Na sua opinião, o tipo de jornalismo que impera atualmente neste segmento é o informativo, o interpretativo ou o opinativo?

Bob Sharp: Meramente informativo. Há alguma opinião, raro mas há, porém a interpretação é marginal apenas.

3. Como você avalia os cadernos de automóveis veículados nos principais jornais brasileiros? São mais voltados a uma proposta jornalística, ou se limitam a divulagação de informação de montadoras?

Bob Sharp: Em primeiro lugar, não temos montadoras, mas fábricas de automóveis. Esse continua a ser um dos maiores erros da imprensa automobilística e de economia. Há anos me empenho junto aos colegas, mas os resultados são pífios. Ao se observar o que sai na imprensa mundial, o termo montadora simplesmente não existe.

Os cadernos de automóveis dos jornais são uma criação brasileira, começando pelo Jornal do Carro do Jornal da Tarde em 1976. Mas seus textos são extremamente reduzidos e informam muito pouco. Servem mais para o propósito de compra e venda.

4. Existe bibliografia de vários generos jornalísticos, mas no jornalismo automobilistico isso é limitado. Você acha que os profissionais que estão em atividade neste segmento seriam os mais indicados a iniciar a construção de um material científico, ou seria melhor que houvesse uma dedicação exclusiva a pesquisa?

Bob Sharp: Seria realmente ideal que nós mesmos o fizéssemos, mas lutamos contra a falta de tempo. Talvez alguém aposentado que se dispusesse a enfrentar esse trabalho fosse o melhor, de maneira dedicada.

Exercício do dia 28.05.07

Realizar uma resenha crítica sobre um filme, uma palestra ou um livro.

LIVRO: O LIVREIRO DE CABUL

Durante a primavera de 2002, a jornalista norueguesa Asne Seierstade, viveu durante três anos com uma família afegã, podendo produzir essa narrativa contando os detalhes do dia-a-dia de Sultan Khan, um famoso livreiro de Cabul, suas duas esposas, cinco filhos e outros parentes em uma casa de quatro cômodos.

Como ocidental, mulher e hóspede, ela pode viver na pele como é, principalmente, a vida das reprimidas mulheres afegãs, tanto no período do Talibã como depois dele, além de poder transitar entre os universos feminino e masculino, mostrando em seu texto, como os homens possuem direito a tudo e, as mulheres a nada, sendo tratadas como lixo.

Paralelamente, preso e torturado durante o regime comunista, dos mujahedin e dos talibãs, Sultan Khan teve sua livraria invadida e parte dos livros queimados, mas mesmo assim, seguia com o sonho de transformar-se em um núcleo da Biblioteca Nacional, assim, colocando seus filhos homens para trabalhar de maneira escrava em suas livrarias.

Embaixo de uma burca, Asne relatou os sofrimentos das parentas de Sultan quanto ao amor, casamento e filhos, as tragédias que aconteciam em nome da honra da família, como os valores são outros, assim como a vida de cada um.

Com o best-seller já vendido em 30 países, a jornalista não parou por aí, partiu para uma ação mais concreta para ajudar os afegãos: doou US$ 200 mil (cerca de R$ 450 mil), parte dos ganhos com seu livro, para construir uma escola para 600 garotas nos arredores de Cabul.

Khan, cujo verdadeiro nome é Shah Mohammad Rais, ameaçou processar Seierstad, mas trocou o tribunal por um contrato com um editor norueguês, para um livro com o título "Eu Sou o Livreiro de Cabul".

CRÍTICA

"O Livreiro de Cabul" é um livro que dá uma certa tristeza e indignação. Ao mesmo tempo, o leitor passa a torcer por algumas personagens, já que o destino das mulheres afegãs dificilmente é decidido por elas mesmas. Porém, surge um certo desapontamento, pois, como sabemos, o pior sempre sobra para elas. A autora consegue passar muita verdade, emoção.. Torna possível visualizar as feições de todos, os lugares, as roupas, maquiagens, comidas e etc. A cultura afegã, apesar de radical demais, é interessante, tem seu encanto. Lendo o livro, dá vontade de realizar uma viagem para Cabul, conhecer lugares que ela cita, visitar a livraria se Sultan e fazer compras lá, nos mesmos mercados que as mulheres da família de Sultan iam. Dá vontade de ler e reler para compreender pequenos detalhes e procurar informações no Google.

Exercício do dia 21.05.07

MATÉRIA: REPORTAGEM (mais aprofundada..)

Pauta: Futebol UCPel - campanha ou
Jornal O Pescador - prêmio

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Jornal O Pescador da ECOS ganha prêmio estadual

Entre diversas faculdades de Jornalismo existentes no Brasil, com certeza a maioria delas deve realizar o trabalho de jornalismo impresso com os alunos, seja através de resenhas, revistas ou jornais. Em Pelotas, na Universidade Católica de Pelotas o jornal comunitário O Pescador foi um dos trabalhos premiados no Intercom Sul 2007, realizado de 10 a 12 de maio, em Passo Fundo.

Dois prêmios de 1º lugar foram para o jornal, um na Categoria de Jornalismo Impresso e outro na Categoria de Relações Públicas - Pesquisa de opinião, que foi realizado pela aluna Jerusa Michel. A publicação, que é direcionada à Colônia de Pescadores Z-3, é elaborada por 18 alunos, tanto do curso de Jornalismo, quanto de outras graduações da UCPel.

De acordo com o diretor do curso Jairo Sanguiné, que também é coordenador do trabalho realizado no O Pescador, é muito gratificante, já que é um incentivo ao trabalho social realizado pela universidade e também ao trabalho do aluno, já que, mais tarde quando se formar, o aluno vai conhecer a realidade social.

Exercício do dia 23.04.07

Realizar uma reportagem de tema livre com fontes DIRETA E INDIRETA.

Estudo pós faculdade
alunos estão investindo em crescimento intelectual

Ao ingressar na faculdade, geralmente o aluno já entra com grandes expectativas quanto ao curso e, durante sua jornada dentro da Universidade, escolhe que caminho seguir dentro do ramo. No último ano do curso, estão prontos para entrar no mercado de trabalho, mas sabem que só um diploma universitário não é o suficiente para fazer a diferença.

Cursos de pós graduação, especialização, mestrado e doutorado estão entre os mais escolhidos entre os estudantes. Em Porto Alegre, uma instituição que se destaca é a ESPM, Escola Superior de Propaganda e Marketing. Há mais de cinco décadas a escola tem sido centro em excelência em educação no Brasil, com cursos entre os melhores do país. Conversamos com o aluno de Pós Graduação em Comunicação com o Mercado, Willian Carneiro da Silva, 22, que disse que escolheu a ESPM por suprir as necessidades mercadológicas que a faculdade não proporcionou para ele, assim, conseguindo uma maior base teórica para se tornar um ótimo profissional preparado para as grandes empresas.

Outro destaque da escola é sua infra-estrutura, mesclado com princípios éticos, caráter inovador, excelência acadêmica e a pioneira experiência no mercado. Além disso, estão sendo investindo em desenvolvimento e instalações. "A infra-estrutura está anos-luz da apresentada por cursos superiores semelhantes, bem com o corpo docente, formado por profissionais com uma grande experiência no mercado, e sabem exatamente o que frisar para que sejam formados os melhores profissionais", diz Willian.

Para quem estiver interessado em ingressar na ESPM, pode entrar em contato pelo site da Escola, pelo e-mail ou pelo telefone (51) 3218-1300. O curso tem carga horárioa de 360 horas/aula e tem a duração de 3 semestres. Assim, ao término do curso, o aluno que conversamos durante a matéria disse que espera estar mais preparado para enfrentar o dinamismo entre as áreas da empresa. "Quero aprofundar em número elevado meus conhecimentos, para que eu possa estar entre um dos profissionais top do mercado em um futuro próximo".

ESPM em Porto Alegre.

FONTE DIRETA: William Silva
FONTE INDIRETA: site da ESPN

Exercícios da aula do dia 19/04/07

1. Pesquisar como a arquitetura da informação pode ser utilizada no jornalismo online.
2. Analisar a arquitetura da informação de um site jornalístico (ou jornal).
3. Discutir como aquilo que foi lido no texto da Carla pode ser aplicado no caso da questão 02.

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1. A arquitetura da informação pode ser utilizada no jornalismo online como uma ferramenta de organização do site. Hoje em dia, com as milhares de informações que conseguimos através da internet, tudo fica bagunçado, então, a função do arquiteto da informação seria uma união do designer e do jornalista, já que é ele quem vai organizar, arquitetar as notícias no site. Colocar tudo no seu devido lugar com sua ordem de importância, construindo um banco de dados, para que as informações fiquem mais visíveis facilitando o acesso.

2. Site analisado.
No site analisado, o do jornal O Globo, a arquitetura da informação está bem clara. Na parte superior do site, todos os temas estão divididos em: cultura, tecnologia, viagens, mundo economia.. Além disso, possui separadamente (neste mesmo menu) partes como: multimídia, blog e classificados, por exemplo. No meio do site, existe uma coluna fina, que vai até o "pé" do site com o mesmo tipo de informação sempre como: os projetos de marketing e institucionais do jornal, indicadores econômicos, assinaturas do jornal e etc. E, por fim, no canto direito do layout tem os menus com: as matérias mais lidas, mais comentadas e mais recomendadas.

3. Li o texto e não compreendi. Aí fiz estes exercícios e ainda não li novamente o texto. :P

Exercícios da aula do dia 16.04.07

Buenas, tenho que fazer as seguintes atividades:

1. Escrever uma matéria sobre algum game.

2. Escrever uma matéria institucional.
3. Escrever uma matéria informativa (sobre os mesmos assuntos).

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1. Escrever uma matéria sobre algum game.

Jogos Online prendem atenção de internautas
Bubble Shooter é um dos jogos da rede

Para quem nasceu em volta do ano 1986, como eu, está acostumado a escutar que jogo eletrônico é aquele Nintendo 64, ou então aqueles que se joga em grandes máquinas.

Hoje em dia, com as grandes modernidades, existem o Playstation de se jogar em casa e também um pequeno para se levar em viagens.

No computador, além dos clássicos jogos como Campo Minado e Paciência, é só procurar no Google que acha-se milhares de joguinhos, de todos os tipos, formatos e dificuldades.

Pois bem, foi assim, "catando" no site de busca que eu cheguei ao Bubble Shooter, que nada mais é do que um jogo que consiste em arremessar peças coloridas para eliminar todas que possuem a mesma cor.

Parece um jogo bobo e infantil, mas assim que começa-se a jogar, logo aquele vício pega. Se você não elimina as bolhas, elas começam a baixar e, se tocam no "chão", você morre e, por birra, quer começar tudo de novo para chegar mais longe e alcançar uma pontuação maior.

O jogo possui níveis e, possui um fim sim, contrariando o que parece no início. Você pode baixa-lo no site do SuperDownloads ou então encontrá-lo em sites como este, onde ele se encontra em 2º (quase empate técnico) no ranking dos mais procurados.

Além disso, para provar que o jogo realmente pega, uma comunidade no Orkut foi criada para homenageá-lo e unir a galera que não tem algo de melhor pra fazer e, discutir resultados e táticas!



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2. Escrever uma matéria institucional (release)

Embrapa e Clube Brilhante em ação pela vida

O Projeto Brilhante realizará uma ação de preservação ao meio ambiente a partir das nove horas da manhã desta segunda feira, dia 23, na Praça João Xavier. A Embrapa, juntamente com a Fapeg e a Petrobrás é parceira deste projeto, que existe desde 2005 em Pelotas.

Este projeto visa proporcionar igualdade de oportunidades, ampliando as competências das crianças participantes dando o direito de aprender e interagir no meio social, colocando a disposição de escolas especias de Pelotas como Cerenepe, Alfredo Dub, APAE e Louis Braille mudas de árvores nativas vindas da Embrapa Clima Temperado.

Esta ação tem como objetivo contemplar toda a comunidade pelotense com a participação de toda a família e colaboradores. As árvores serão plantadas no local sob a orientação de técnicos e estudantes. A população está convidada para prestigiar o evento.

Nathalia King
Jornalista Embrapa Clima Temperado
contato: 3275-8206
nathalia@cpact.embrapa.br

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3. Escrever uma matéria informativa (sobre os mesmos assuntos).

Instituições ensinam crianças a cuidar do meio ambiente

A Embrapa e o clube Brilhante em parceria com o Fapeg (Fundação de Apoio a Pesquisa Edmundo Gastal), Petrobrás realizará com crianças do Cerenepe, Alfredo Dub, APAE e Louis Braille, uma ação de preservação ambiental, na Praça João Xavier, nesta segunda feira, dia 20, às nove horas da manhã.

As mudas utilizadas pelos alunos das instituições são provenientes da Embrapa Clima Temperado e serão plantadas no local com ajuda de técnicos e responsáveis. "Esta ação tem como intuito ajudar no crescimento das crianças, para que, desde pequenas, elas aprendam a cuidar da natureza", diz Diná Lessa, responsável pela Embrapa no projeto.

O Projeto Brilhante, como é conhecido, tem como objetivo dar para as crianças igualdade de oportunidades e ampliar as competências das crianças envolvidas. De acordo com o assessor do Clube Brilhante, Luiz Silva, a comunidade em geral está convidada para prestigiar a atividade.